高 新 技 术 的 概 念 是 由 高 技 术 的 概 念 延 伸 而 来 的 。 高 技 术 一 词 ， 在 英 文 中 为 High Technology，简称为“High-Tech，该词于 70 时代起源于美国。我国对高新技能的界说是： 新式技能、立异的老练技能以及专利技能、专业技能和本国本区域没有的技能。 高新区域（在我国的标准称号叫高新技能工业开发区，简称高新区)是指性质和功用类似的 一类地域安排，即大学、研讨机构和企业在必定地域内的相对会集，其使命是研讨、开发和 出产高技能产品，促进科研效果商品化、工业化和国际化。

　　高新区域在世界各国有不同的称号，比方北美叫“大学的研讨园区”，其它英语国家叫“科 学园”，法国叫“技能城”，日本称号为“科学城”，在台湾叫“科技工业园”，我国大陆称为 “高新技能开发区”等等不胜枚举。

　　（一）美国的高新区域 世界上最早的高新区始建于美国。1951年在美国西海岸的斯坦福大学，以660英亩土地， 5亿美元的风险投资树立了世界上第一个科技工业园——加利福尼亚的斯坦福研讨园，然后 迅速展开成了誉满天下的硅谷，从此建造高新区成了世界各国展开高新技能、加快经济展开 的遍及做法。 从高新区域的构成机制和展开形式来看，美国的高新区域可分为两大类。一类是自发形 成并展开起来的，例如硅谷、波士顿128公路高技能工业走廊；另一类是在政府的直接支撑 和合理规划下，而展开壮大起来的，如北卡罗来纳三角研讨园、与里兰科学园、费城大学城 中心、明尼苏达技能园、达拉斯通讯走廊、新泽西科学园等。此外，还有用高技能改造传统 工业结构的科技园，如芝加哥高新区域等。 （二）加拿大高新区域 加拿大不像美国那样大规划建科学园或技能城，而是较多地树立孵化器和培育高技能小 企业，并立足于区域科技文化环境，研讨与开发根底以及传统工业和高技能使用。 加拿大的高新区域首要散布在多伦多、蒙特利尔和渥太华，它们仅相当于美国中等规划 的高新区域。温哥华、卡尔加里和埃德蒙顿的高技能活动在加拿大也占有重要的位置。多伦 多和蒙特利尔是加拿大两个大都市密集区，具有较强的技能范畴，如国防和航天、医药、通 讯、电子和先进的制作业技能，渥太华则称为加拿大北部的“硅谷”，电子和电讯是重要的 部分，但其规划相对于多伦多和蒙特利尔要小得多。在加拿大，没有显着、独立的高新区域。 二、日本高新区域 日本的高新区域首要分为两类，一类是由日本经济工业省牵头促进的高新区域，另一类 是由日本文部科学省牵头促进的高新区域，这两类高新区域没有本质上的不同，其意图都是 为了培育、促进日本高新技能企业的展开，并把高新技能企业视为让日本经济走出不景气使 日本经济再现生机的动力源泉，可谓异曲同工。仅有的差异便是日本的高新区域是由二个机 构牵头，在具体做法上 80时代初，日本施行以高技能工业为根底的增长极战略——技能城方案。 总归，日本高新区域的开发是树立在国家和地方政府决议计划的根底上。最近 日本拟定了由19个科学城(techonopolis)组成的高技能区网络，并在此根底上拟定新的 国土规划和工业化方针。 （3）高新区域资金投入情况 ①第一次预算修正案：为技能开发供给212亿日元（相当于人民币14亿） ②第2次预算修正案：为建造创业者培育设备、工业归纳技能研讨所设备 供给资金272亿日元（相当于人民币18亿）。 ③2002年的预算是353亿日元（相当于人民币24亿）。

　　在澳大利亚， 人们遍及认为政府有职责确保工业的昌盛。因而，制作业界传统部分遭到很好的维护。 这种政府应该对全部担任的情绪乃至扩展到高技能企业的研讨与开发活动中。在澳大利亚， 政府不仅为高技能企业付出80％的一切研讨与开发活动费用，并且实际上80％的研讨与开发 活动是政府部分展开的。 在澳大利亚，除斯马尼和维多利亚州以外，各州至少建有一个技能园。 首要有：阿德莱德技能园，阿德莱德科学园、堪培拉技能园、

　　英国的科学园，归纳起来，不管其规划巨细，一般都具有如下一起特色：①大学与企业 之间自发的横向联系十分亲近；②教育、科研和出产紧密结合，缩短了科研效果的转化进程； ③面临新技能革命的应战，探究高技能，开辟新范畴；④常识信息和商场紧密结台，加快科 研效果搬运。现在，剑桥科学园区也是欧洲最成功的科学园区，苏格兰硅谷和伦敦以西M4 走廊成为英国闻名于世的两个最大的高新区域。

　　法国从前较早兴建了索菲亚高新区域，并在巴黎南郊构成高技能密集区，还别离兴建了 以生物技能为主的布列塔民高技能园，以航天航空技能为主的图卢兹科学园，以电子技能、 计算机为主的格勒诺布尔(Grenoble)高新区域等，但从总体上看，法国高新区域展开缓慢， 与其科技水平缓国际位置不相契合。

　　（三）德国的高新区域 面临21世纪波涛汹涌的信息化浪潮，“第四帝国”的决议计划者们现已预见到了或许沦为二 流强国的危机。为了抢占制高点，应对发达国家在信息获取、信息独占和信息使用上的剧烈 竞赛，德国提出了一个规划周详的“21世纪信息社会”的展开战略。经过推广高技能绿卡政 策、鼓励中小企业立异、拟定并施行开发互联网技能、树立欧洲最大的信息技能研讨中心等 一系列方针措施，很多兴办高新区域来完成这一战略。 德国经过高新区域展开高新技能、进步归纳国力的首要经历和做法是：一直以技能立异 作为经济展开的原动力；尽力完善国家科技立异和管理体制；致力于培育第一流的人才以推 动技能立异；充分发挥中小企业在技能立异中的效果；高度重视教育和训练；在全社会建立 信息经济新概念等。

　　瑞典规划较大的9个技能村中，有7个树立在名牌大学邻近。这些技能村里的企业绝大部 分是由大学的教师、研讨人员或学生兴办的。

　　技能村会集了全国电子技能、生物技能最强的研讨单位，这儿人才辈出，资金雄厚，有 国家和大企业的赞助，使之成为该范畴科研与开发的主干，对一些中小企业具有强壮的招引 力。